jueves, 9 de diciembre de 2010

FIESTA !!!!

COMO ES COSTUMBRE EN EL TIA DOS , EL AñO SE TERMINA CON ARQUITECTURA Y ....





































...DE FIESTA !! ....PARA ESO TODO EL TALLER SE DARA CITA EN EL AFAMADO ESTABLECIMIENTO "ME VENGO " (sta.rosa 1160,castelar) PARTIR DE LAS 24 HS. . LOS ESPERAMOS .


DEVOLUCION DE NOTAS Y CIERRE DE AñO !!!
















MAñANA VIERNES 10 , A LAS 20 HS. EN EL ALULA M1 (AHORA CARLOS COIRE ) SE DARA LA CHARLA DE FIN DE AñO DEL TIA 2 Y SE ENTREGARAN LAS NOTAS FINALES , SOLICITAMOS A LOS ALUMNOS RETIRAR LAS MAQUETAS Y LAMINAS QUE NO SE ENCUENTREN EN LA EXPO ESE MISMO DIA .. GRACIAS .

martes, 30 de noviembre de 2010

DEFENSA DE PROYECTO (Y OLLA POPULAR) HORARIOS




















PARA ORDENAR UN POCO LAS COSAS VAMOS A REPARTIR LOS HORARIOS SEGUN TEMAS :

AUDITORIOS Y ESCUELAS DE ARTES Y OFICIOS HABLAN DE 9:30 A 14 HS .

ALMUERZO (REUNION CON TODOS LOS ALUMNOS DEL TALLER )

CLUB BARRIAL Y CENTRO CULTURAL - DE 15 A 19 HS .

LA COMIDA CORRE POR CUENTA DE LOS DOCENTES DEL TALLER - QUEDA A CARGO DE LOS ALUMNOS LA BEBIDA (NO ALCOHOLICA) Y EL POSTRE . SALUDOS

TIADOS - TALLER DE ARQUITECTURA

TAMBIEN LES MANDAMOS TRES TRAJES DE BRUCE LEE PARA AQUEL QUE SE QUIERA VESTIR PARA LA OCASION (PLOTEAR 1 EN 1 SEGUN LA ESCALA DEL SUJETO)

jueves, 18 de noviembre de 2010

CALENDARIO Y CONDICIONES DE ENTREGA !!!



2DO CUATRIMESTRE



CIUDAD, ESPACIO PÚBLICO Y EQUIPAMIENTO

Anexo 8 - Ej. 4.
Equipamiento

Condiciones de entrega -
y calendario defensa de proyecto///

Cada alumno entregará una sola lámina vertical de 90 de ancho (mínimo) a 1,10 (máximo) por 2,00 de largo (mínimo) a 2,30 (máximo) con:

Implantación con el norte hacia arriba escala 1:500 (utilizar archivo cad primer cuatrimestre)


Memoria descriptiva (en el lugar de la lámina que cada alumno considere pertinente)

Plantas todas en escala 1:200. El norte debe coincidir en todas las plantas
La planta baja debe incluir su entorno inmediato

Vistas todas en escala 1:200


Cortes (mínimo 2 ) en escala 1:200

Corte en detalle en escala 1:100

Imágenes representativas del proyecto, (dos como mínimo)

Detalles constructivos

+ todo aquello que el alumno considere relevante para la comprensión total de la propuesta.


Maqueta:



Cada grupo entregará una sola maqueta en escala 1:100, esta deberá comprender el área de intervención inmediata dentro del lote , y no el lote (parque ) entero


Se recomienda maquetas realizadas con un solo material y monocromáticas que puedan incorporar sutilmente el uso del color. EL COLOR PREDOMINANTE DEBERA SER EL BLANCO
La base de la maqueta será de fibrofacil de 9 mm de espesor pintada según el color de la maqueta

Calendario :

Martes 23 de noviembre del 2010- 19 hs . Charla de apoyo para la entrega – aula m1
Lunes 29 de noviembre del 2010 – entrega de láminas
18 hs. turnos mañana y noche
Miércoles 01 de diciembre del 2010 – entrega de maquetas
18 hs. turnos mañana y noche

Jueves 02 de diciembre del 2010 - Defensa de proyecto
Duración (todo el día)

Los alumnos defienden su proyecto exponiendo en 5 minutos máximo cada uno.



RECOMENDACIONES UTILES Y NUNCA SUFICIENTES

Recomendación general : VER EL LIBRO DE LA CATEDRA NUEVAMENTE

Láminas.


No usar hatch de cerámicos , ni tramados raros , ni alfombras , ni pastos ….

Usar hatch de rayas en espesores de puntas muy finos o sólidos grises o puntos muy próximos para armar tramas. (Los sólidos nunca con degrades o efectos raros).y no se pintan los muros de negro salvo que se quiera decir algo con esto…
Los patios o las terrazas es mejor que se representen con rayas muy finas como si fueran decks de madera y no con tramas de cerámicos o similares.
Lo mismo para las vistas, es preferible que los materiales se representen con rayas o puntos y no con copias de la realidad que complejizan la lectura de la vista.
No poner en la planta bloques muy cargados de baños o muebles , ni nada de eso , las plantas deben tener la menor cantidad de cosas posibles .Las salas , oficinas , o los auditorios deben estar equipadas pero con bloques muy limpios o solo con rectángulos y círculos que representen al mobiliario …ídem los baños … . Dibujar las carpinterías que abren con lineas punteadas sobre la carpintería cerrada en el caso de ventanas generales y puertas abiertas con linea llena en el caso de los accesos .
Para las vistas se pueden incluir imágenes con carteles de exposiciones o espectáculos que doten de clima al edificio, gente , esculturas y demás . Lo mismo para los cortes.

Maqueta

Es ideal trabajar las maquetas como monocromáticas, solo puede cambiar el entorno o algo que se destaque en el proyecto…

ESTA VEZ LAS MAQUETAS SERAN BLANCAS solo se puede destacar algo en colores… (Parasoles o similar) (no combinar con negro)

Es muy prolijo el “Sintra” (material plástico de color blanco recomendado por la cátedra) para las maquetas y se corta con cuter sin problemas.
El vidrio nunca se debe representar con acetato liviano y menos de color verde o azul, es preferible el alto impacto transparente, o las varillas como carpintería y nada como vidrio…el alto impacto se puede rallar con cuter para marcar modulaciones o lijar para dar efectos de traslucencia .


Si se busca algún trabajo de trama sobre la fachada se puede completar el vidrio con letratón o contac de color sobre alto impacto transparente. También se pueden comprar filminas autoadhesivas e imprimir con una impresora la trama o el patern deseado, o mandar a plotear en ploter de corte. Hoy los avances en el campo de la gráfica permiten que las maquetas incorporen tramas, texturas, palabras, números, IMÁGENES etc.…. Por ejemplo : LA FACHADA DEL AUDITORIO PUEDE INCLUIR UN AFICHE GIGANTE DE ALGUN RECITAL U OBRA DE TEATRO , LO MISMO PARA EL CENTRO CULTURAL , O PARA LOS OTROS DOS PROGRAMAS .



No usar bolas de madera o de cualquier otro material para representar árboles, usar varillas de pino muy finas cilíndricas o similar…

Nunca usar ramas o plantas reales….

El césped no debe ser representado con yerba, pedazos de papel picado, piedras para gatos o similar, solo deberá ser como mucho un cambio de tono en el mismo material de la maqueta o un color (que no tiene por que ser verde necesariamente)


El agua de existir – espejos de agua o algo por el estilo - nunca representar con gelatina o similar….(caso verídico )





Tia 2

domingo, 31 de octubre de 2010

CHARLA DE MONOBLOCK EN EL TIA DOS

EL VIERNES , FRENTE A UN AUDITORIO COMPLETO , ALEXIS , MARCOS Y JUAN DESMENUZARON DOS DE SUS PROYECTOS DE CONCURSO COMO EXCUSA PARA HABLAR DE ARQUITECTURA ...




video

viernes, 15 de octubre de 2010

EL TIA DOS SE PONE AL DIA !!!!!

DESPUES DE VIAJES Y FERIADOS PRE ENTREGA DE NIVELACION



















EL LUNES 18 9:30 HS / 19 HS.


ESQUEMAS - IDEAS - CROQUIS

PLANTAS-CORTES- VISTAS (todos los necesarios) ESCALA 1:250

MAQUETA (con terreno ) 1:250

LAMINA DE 90 X 1,50 VERTICAL



Esta entrega decide las posibilidades de entrega de los alumnos , solicitamos

puntualidad y la asistencia es obligatoria . saludos



TIA DOS - TALLER INTEGRAL DE ARQUITECTURA

miércoles, 6 de octubre de 2010

EL TIA DOS EN FEMATEC 010

ESTE VIERNES 08/10 NOS TRASLADAMOS A FEMATEC A PARTIR DE LAS 18 HS. PARA ASISTIR A LA PRESENTACION DEL MODULO H .

(imprimiendo y completando la credencial adjunta la entrada es sin cargo)




jueves, 30 de septiembre de 2010

VIAJE A ROSARIO !!!!

salimos el viernes a las 7 30 de la mañana desde la facultad de arquitectura y regresamos el sabado a las 21 hs. (aproximadamente )

el hotel ldonde vamos a pasar la noche se llama Estación Callao y los datos se pueden ver en : http://www.estacioncallaohotel.com/sitio/index.php

viernes, 13 de agosto de 2010

ASI PASO LA DEFENSA DE PROYECTOS

ASI PASO LA DEFENSA DE PROYECTOS

En una larga jornada , de 9 a 9 .. cada equipo expuso

sus ideas frente a la cátedra apoyando con palabras

lo que su producción mostraba en dibujos y maquetas ...




miércoles, 21 de julio de 2010

SISTEMAS CONSTRUCTIVOS -Detalle - Trabajo invernal

















Cada grupo desarrollará una maqueta en corte en escala 1:50 de una porción del edificio que incluya el núcleo de acceso o escalera de llegada a las unidades (de ser posible según el proyecto) y al menos dos unidades en el sentido longitudinal (para consensuar un tamaño mínimo de maqueta). Deberá ir desde la azotea del edificio hasta la planta baja e incluir la relación con la vereda en los edificios que así estén dispuestos según el lote. La maqueta contará también con las divisiones de carpinterías representadas en varillas de pino o similar (según proyecto ) y todos aquellos sistemas de parasoles o cerramientos proyectados deberán estar representados acorde a la escala de trabajo . Se pretende con este trabajo que se detallen espesores de losas y muros y que de ser posible el corte sea realizado en aquellos lugares del proyecto o unidades en las que cierta característica espacial distintiva, como dobles alturas o relaciones entre interior y exterior, puedan ser representadas para comprender con mayor detalle lo realizado en el primer cuatrimestre de la materia.


Aquellos que puedan mejorar el proyecto en razón de corregir errores o suprimir defectos que puedan surgir en este estudio deben acompañar la maqueta con el detalle en planta de lo modificado. Las maquetas serán blancas y pueden incluir color en algún detalle o incorporar madera para cerramientos y aberturas .


2 Además de la maqueta se deberá entregar una lámina de 1 m (horizontal) x 70 centímetros en donde se incluirá un detalle en corte y en vista en escala 1:25 del edificio especificando materiales y características de las soluciones constructivas adoptadas (ver ejemplos). El corte deberá ser transversal al edificio, en todo su ancho, mostrando las relaciones entre interior y exterior de las tipologías y los espacios públicos de planta baja o azotea según el proyecto , y la tomará un ancho de al menos dos tipologías.




En ambos, corte y vista, y al igual que en la maqueta, se detallarán las soluciones estructurales adoptadas así como cerramientos, paramentos , parasoles, pieles y todo aquello que el alumno considere relevante para la comprensión total de la propuesta constructiva del edificio.

A un lado del corte o sobre el mismo dibujo se deberán agregar además todos aquellos elementos que hagan a la sustentabilidad del edificio marcándolos con esquemas , flechas , soles e indicaciones que especifiquen y demuestren el funcionamiento de estos sistemas según la época del año o a lo largo del día según sea el caso.


La misma lámina será entregada reducida en una hoja tamaño A3 y los dibujos en un CD , en formato PDF y por separado siguiendo la modalidad de la entrega de mitad de año.



Se pretende con estos trabajos que los alumnos investiguen acerca de los sistemas constructivos y fusionen lo aprendido en el taller de construcciones con el proyecto de arquitectura. Esta entrega dará inicio a una serie de charas en el taller que intentarán reflexionar sobre la relación entre propuesta arquitectónica y materialidad en función de los trabajos a realizar durante el segundo cuatrimeste.

Entrega:

Lunes 02 de agosto del 2010

9 30 hs. turno mañana

18:30 hs. turno noche

cortes de referencia :







bibliografia : revista summa + suplemento detalles





















jueves, 8 de julio de 2010

ULTIMO MOMENTO !!!
















Se agrega a la entrega , a pedido del decanato , y en común con todo el TIA ,un CD por equipo que contenga :

plantas , cortes , vistas y toda la documentacion pedida para la entrega , en PDF y por separado , (un archivo pdf por dibujo , uno para planta baja , otro para primer piso , uno por cada vista , etc,etc...) En el cuaderno de apoyo instrumental explica como exportar de autocad a pdf .
Además tres o mas fotos de la maqueta , con fondo blanco o negro , en JPG y todas las imagenes (Renders, Perspectivas , croquis ) tambien en JPG . Todos los archivos JPG deben estar a 300 DPI (esto se puede corroborar en Photoshop , comando tamaño de imagen )

+ una hoja A3 con la lámina ploteada reducida en escala .

TIA 2

viernes, 2 de julio de 2010

jueves, 1 de julio de 2010

CONDICIONES DE ENTREGA PRIMER CUATRIMESTRE

1ER CUATRIMESTRE

CIUDAD Y VIVIENDA

Ej. 2.

Viviendas agrupadas

Condiciones de entrega y calendario

Cada grupo entregará una sola lámina de 1,10 de ancho por 2,20 (mínimo) a 2,60 (máximo) de largo con:

Implantación con el norte hacia arriba (ver archivo cad)

Memoria descriptiva (en el lugar de la lámina que cada alumno considere pertinente)

Plantas todas en escala 1:100. El norte debe coincidir en todas las plantas

La planta baja debe incluir su entorno inmediato

Vistas todas en escala 1:100

Cortes (mínimo 2 ) en escala 1:100

Imágenes representativas del proyecto, (dos como mínimo)

Detalles constructivos y de tipologías (optativo)

+ todo aquello que el alumno considere relevante para la comprensión total de la propuesta.

Maqueta:

Cada grupo entregará una sola maqueta en escala 1:100, esta deberá comprender el área del lote y su entorno inmediato (según detalle en archivo cad)

Se recomienda maquetas realizadas con un solo material y monocromáticas que puedan incorporar sutilmente el uso del color. Si es posible que sean blancas en su totalidad

La base de la maqueta será de fibrofacil de 9 mm de espesor pintada según el color de la maqueta

Entrega:

Lunes 12 de julio del 2010

9 30 hs. turno mañana

19 hs. turno noche

Martes 13 9:30 hs.

Defensa de proyecto

Duración (todo el día)

Los alumnos defienden su proyecto exponiendo en 5 minutos máximo.

RECOMENDACIONES UTILES Y NUNCA SUFICIENTES.

Láminas

No usar hatch de cerámicos , ni tramados raros , ni alfombras , ni pastos ….

Usar hatch de rayas en espesores de puntas muy finos o sólidos grises o puntos muy próximos para armar tramas. (Los sólidos nunca con degrades o efectos raros).y no se pintan los muros de negro salvo que se quiera decir algo con esto…

Los patios o las terrazas es mejor que se representen con rayas muy finas como si fueran decks de madera y no con tramas de cerámicos o similares.

Lo mismo para las vistas, es preferible que los materiales se representen con rayas o puntos y no con copias de la realidad que complejizan la lectura de la vista.

No poner en la planta bloques muy cargados de cocinas o baños o muebles , ni nada de eso , las plantas deben tener la menor cantidad de muebles y cosas posibles .Las viviendas deben estar equipadas pero con bloques muy limpios o solo con rectángulos y círculos que representen al mobiliario …ídem los baños …

Maqueta

Es ideal trabajar las maquetas como monocromáticas, solo puede cambiar el entorno o algo que se destaque en el proyecto…

Si se deciden por una maqueta blanca que sea todo blanco (no combinar con negro) solo se puede destacar algo en colores… (Parasoles o similar)

Es muy prolijo el “Sintra” (material plástico de color blanco recomendado por la cátedra) para las maquetas y se corta con cuter sin problemas.

El vidrio nunca se debe representar con acetato liviano y menos de color verde o azul, es preferible el alto impacto transparente, o las varillas como carpintería y nada como vidrio…el alto impacto se puede rallar con cuter para marcar modulaciones o lijar para dar efectos de traslucencia .

Si se busca algún trabajo de trama sobre la fachada se puede completar el vidrio con letratón o contac de color sobre alto impacto transparente. También se pueden comprar filminas autoadhesivas e imprimir con una impresora la trama o el patern deseado , o mandar a plotear en ploter de corte . Hoy los avances en el campo de la gráfica permiten que las maquetas incorporen tramas, texturas, palabras, números , etc.…

No usar bolas de madera o de cualquier otro material para representar árboles, usar varillas de pino muy finas cilíndricas o similar…

Nunca usar ramas o plantas reales….

El césped no debe ser representado con yerba, pedazos de papel picado, piedras para gatos o similar, solo deberá ser como mucho un cambio de tono en el mismo material de la maqueta o un color (que no tiene por que ser verde necesariamente)

El agua de existir – espejos de agua o algo por el estilo - nunca representar con gelatina o similar….(caso verídico )

Tia 2

sábado, 19 de junio de 2010

martes, 15 de junio de 2010

Para ver - Un proyecto de viviendas con las ideas claras - video

The 8 house / BIG ver en http://vimeo.com/3499612














Aunque el video está en danés (con subtítulos en inglés), es interesante ver como Bjarke Ingels hace uso de la tecnologia para explicar su proyecto desde una lógica y coherencia contemporaneas utilizando referentes , ideas urbanas , pensando en las viviendas , las tipologias , el espacio publico , etc... Para aprender !
dice la gente de plataforma arquitectura "... desde mi punto de vista no es lo que cuenta, si no cómo lo cuenta.Hace un par de años, la por entonces oficina danesa Plot se hizo conocida por su proyecto Superharbour, una isla con forma de estrella entre Dinamarca y Alemania. Junto con el proyecto, lo que llamó mucho la atención fue el ‘powerpoint’ que usaban para explicarlo. Imágenes claras, potentes, acompañadas de un discurso coherente. Tiempo después vuelven a sorprender con la forma de presentar sus proyectos, esta vez usando un video como herramienta, mezclando presentación y animación digital.
Aunque la idea no es nueva, OMA ya lo había hecho con su Museum Plaza Porposal (y que puedes ver después del salto), el que aparezca el propio Bjarke Ingels explicando su propuesta con una maqueta digital no deja de ser una nueva y efectiva forma de explicar los proyectos..."

Taller de intercambio rioplatense- Workshop

El taller de intercambio entre el Tia 2 y el taller Sheps de la facultad de arquitectura Udelar de Montevideo fue un exito .

Todo un día de intercambio arquitectónico entre los docentes y alumnos autóctonos con la gente de montevideo que incluyó almuerzo y tarde de futbol .

Martin Gualano , Adrian Duran y equipo , nos mostraron sus ideas acerca de la enseñanza y la arquitectura con su charla de presentación y la corrección de proyectos y sus alumnos superaron las críticas y demostraron una soltura digna de gente mucho mas avanzada en la carrera . Desde acá , nuestras felicitaciones a todos los participantes de ambos talleres y desde ya muy agradecidos .








lunes, 7 de junio de 2010

CUADERNO de APOYO INSTRUMENTAL TIA 2 - 2010




























El presente cuaderno compila una serie de charlas dictadas en el taller que intentan completar la información con la que todo alumno debe contar para llevar adelante los ejercicios que exige el programa de arquitectura dos.
Temas que tal vez sean de conocimiento general en este nivel de la carrera pero que hoy, y tras la experiencia de varios años en el taller pensamos deben ser reafirmados y revisados para que no se transformen en un escollo a la hora de llevar adelante los ejercicios proyectuales troncales para la materia.
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